§ 3.4. Каролингское возрождение

Подъём культуры во Франкском королевстве при Карле Великом и его преемниках называют «каролингским возрождением».

Для правителя той эпохи Карл был прекрасно образован. Он читал и говорил по-латыни, понимал греческую речь, знал труды отцов церкви, хотя писать так и не выучился. Император приглашал к своему двору лучших учёных и поэтов со всей Европы, мечтая создать вокруг себя «Новые Афины».
    В своей резиденции в Ахене Карл выстроил огромный дворец. В центре находились большой зал для приёмов, покои императора и его семьи. Боковое крыло, где размещались школа, библиотека и архив, соединяло зал с дворцовой церковью - капеллой, сохранившейся до наших дней. Современники видели в ней «чудо дивной и высокой красоты».

Интерьер дворцовой капеллы в Ахене, построенной при Карле Великом, — образец архитектуры каролингского возрождения. 800 г.

Монах Ноткер по прозвищу Заика — поэт, богослов и историк эпохи каролингского возрождения. Миниатюра XI в.

Для управления империей Карл Великий нуждался в образованных помощниках. Его ближайший сподвижник англосакс Алкуин организовывал начальные школы по всему государству. В Ахене была создана своего рода элитарная школа — Придворная академия.
    Академия объединяла учёных, придворных, самого императора и членов его семьи. Члены академии проявляли интерес и к Библии, и к античности, о чём свидетельствовали и принятые в академии имена: император прозывался Давидом, Алкуин - Горацием. Член академии Зйнгард позже написал «Жизнь Карла Великого» - первую светскую биографию Средневековья. Учителя и ученики вели в академии философские диалоги, загадывали загадки, сочиняли стихи.

Фрагмент страницы рукописи. IX в.

Благодаря каролингскому возрождению были сохранены многие античные знания и традиции, его достижения стали основой дальнейшего развития культуры.